为帮助幼儿初步建立时间观念，认识时钟的基本构造，学会辨别时针、分针，掌握整点、半点的认读方法，养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯，近日，常州市天宁区新城逸境幼儿园大一班开展了“我是时间小主人”的班本课程活动。

活动中，老师结合大班幼儿的年龄特点和认知规律，采用直观教学与游戏互动相结合的方式，带领孩子们开启了奇妙的时间探索之旅。老师首先拿出造型可爱的时钟教具，通过生动形象的讲解，引导孩子们仔细观察时钟的表盘、数字、时针和分针，让幼儿清晰了解时钟的基本结构，明白时针走得慢、分针走得快的特点。

为了让孩子们更轻松地掌握时间认读技巧，老师创编了简单易懂的儿歌，帮助幼儿记忆整点、半点的认读规则：“小小时钟圆又圆，十二个数字站圈圈，时针指着几，就是几点整；分针指着六，时针过几，就是几点半。”同时，还设计了“我是小小报时员”“拨钟小能手”等互动游戏，让孩子们亲手拨动时钟指针，自主拨出不同的时间，再大声报出对应时刻，在玩中学、学中乐，充分调动起幼儿参与活动的积极性。

孩子们个个兴致高涨，目不转睛地盯着时钟，认真跟随老师的引导动手操作，积极举手回答问题，在轻松愉快的氛围里，逐步熟练认读整点、半点，真切感受到时钟与日常生活的密切联系。活动尾声，老师结合幼儿一日作息，引导孩子们懂得时间的珍贵，鼓励大家在生活中学会看时钟，遵守作息时间，做不拖拉、懂珍惜的好孩子。

此次时钟认知主题活动，不仅让大一班的孩子们掌握了认识时钟的基本技能，更在潜移默化中帮助幼儿树立了初步的时间观念，培养了良好的生活作息习惯。同时，也让幼儿在动手、动脑、互动交流中，提升了观察力和逻辑思维能力，为今后的学习与生活奠定了坚实的基础。

（撰稿人：胡燕  审核人：戎丽娜）