星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水嬉戏谷：挖宝藏、运水大挑战      阳光攀爬营：跳山羊、滚轮胎、安吉梯

奇积妙想园：建造公园、修建游乐场    乐动星球汇：花样投篮、攀爬架、踢足球

萌宝嬉乐园：滑滑梯、小木屋、攀岩    丛林冒险家：小小野战军、丛林寻宝

滚滚向前冲：看谁站得高、滚起来      旋风小骑手：洗车店、加油站、驾校

彩虹魔法棒：我设计的书包、我的小学  动力加满格：体能大循环、趣味跑酷

雨天

室内：小兔子跳房子、狼来了、丛林野战军

廊道：羊角球、好玩的高跷、跳绳

晨间谈话

本周话题：小学生活 小学和幼儿园的不同   课间十分钟

集

体

活

动

上午

数学活动

认识时钟

社会活动

文具总动员

语言活动

       端端正正与歪歪扭扭

健康活动

背篓投球

科学活动

课间十分钟

下午

音乐活动

老师，再见了

美术活动

未来的我

游

戏

活

动

上午

美工区：我设计的书包、我心目中的小学

建构区：图书馆、我们的小区

益智区：文字翻翻乐、我会系红领巾

表演区：课间十分钟、旗操

生活区：整理小能手、课间十分钟

阅读区：我们的姓氏、有趣的汉字

科学区：身体动一动、穿越火线

创造性游戏（角色）：蜜雪冰城奶茶店、美甲店

创造性游戏（建构）：小学

下午

室内外自主游戏

环境创设

主题环境创设：

1．在主题墙上展示幼儿完成的调查表《参观小学》以及参观小学过程中的照片，让孩子了解小学和幼儿园的差异。

2.展示幼儿的绘画作品《我心中的的小学》，鼓励幼儿互相介绍自己心中的小学。

区域环境创设：

在生活区展示小学生书包里常放的物品图片以及整理书包的方法图片，让幼儿练习自己独立整理书包内的用品。

保育工作

1.加强幼体格锻炼，增强幼儿体质，做好幼儿一日生活环节的护理及卫生工作。

2.引导幼儿安静就寝，规律生活，保持充分的睡眠，提高身体的抵抗力。

家园联系

1．引导家长跟随幼儿的主题活动和幼儿讨论相关话题，倾听幼儿的想法，帮助幼儿答疑解惑。

2．建议家长调整幼儿早晚作息，增加每日阅读的时间。