星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水嬉戏谷：水到渠成、过筛寻宝         阳光攀爬营：好玩的攀爬架、滚轮胎

奇积妙想园：建小学、搭操场             乐动星球汇：跳跳球大作战、双棍运球

萌宝嬉乐园：滑滑梯、钻网               丛林冒险家：任务闯关、丛林寻宝

滚滚向前冲：双人站立挑战、谁站的最稳   旋风小骑手：运输小队、考驾照

彩虹魔法棒：我设计的书包、小学大设想   动力加满格：体能大循环、趣味跑酷

雨天

室内：小兔子跳房子、狼来了、丛林野战军

廊道：羊角球、好玩的高跷、跳绳

晨间谈话

本周话题：心目中的小学  小学和幼儿园的不同 小学的作息

集

体

活

动

上午

数学活动

有趣的数字

社会活动

我的任务卡

语言活动

小猫钓鱼

健康活动

摘果子

科学活动

各式各样的书

下午

音乐活动

挪威舞曲

美术活动

我设计的书包

游

戏

活

动

上午

美工区：制作图书、美丽的书签

建构区：图书馆、我们的小区

益智区：气温的变化、找不同

表演区：我是歌手、才艺大比拼

生活区：系鞋带、戴红领巾

阅读区：大卫上学去、小猫钓鱼

科学区：翻滚的小人、拆拆装装

创造性游戏（角色）：火锅店、美甲店

创造性游戏（建构）：新城设计部

下午

室内外自主游戏

环境创设

1.主题环境创设：

制作主题墙“我要上小学”，与幼儿讨论小学，以图画、文字、照片等不同方式展现。

创设签到墙，引导幼儿根据自己的入园时间进行签到，并统计每日准时入园的幼儿及迟到幼儿人数，鼓励幼儿上学不迟到。

2.区域环境创设：

在美工区投放不同形状、颜色的纸张，制作漂亮、创意的自制书签等。

保育工作

1.加强幼体格锻炼，增强幼儿体质，做好幼儿一日生活环节的护理及卫生工作。

2.引导幼儿安静就寝，规律生活，保持充分的睡眠，提高身体的抵抗力。

家园联系

1、建议家长和幼儿一起阅读幼小衔接书籍，并鼓励幼儿大胆讲出来，可以大声的讲给长辈和朋友听。

2、建议家长利用假日带幼儿去参观小学，进行观察，提升幼儿对小学的认知。