星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水区：美丽的公园、夏天的池塘      大自主区：好玩的攀爬架、滚轮胎

拼搭区：水上乐园、夏天的公园        球乐区：投篮球、小猪运球

童乐区：滑滑梯、小木屋              野趣区：野炊、翻山越岭

滚筒区：好玩的滚筒                  骑行区：小车开起来、洗车店、加油站

涂鸦区：夏天到了

雨天

垫子爬爬爬、椅子游戏、你抛我接

晨间谈话

本周围绕“夏天到了”展开话题，说一说夏天的一些季节特征。

集

体

活

动

上午

数学活动：

小鱼有多长

语言活动：

树荫

美术活动：

夏天的水果

科学活动：

夏天到了

健康活动：

小猪运西瓜

下午

音乐活动：

拍蚊子

游

戏

活

动

上午

美工区：美丽的夏天、制作夏天的用品

建构区：夏天池塘、夏日小屋

益智区：数字宝宝找朋友、图形二级分类

表演区： 夏日交响曲、夏天舞曲

生活区：夹豆豆、我会穿袜子

阅读区：绘本阅读《夏天的故事》《夏天》 

科学区：探秘萤火虫、沉与浮

创造性游戏（角色）：美甲店、火锅店

创造性游戏（建构）：建高楼

下午

室内外自主游戏

环境创设

主题环境创设：

创设“热闹的夏天”主题墙，布置夏天大自然的变化、人们的服装、丰富的瓜果等图片。

区域环境创设：

在阅读区投放夏天话题的绘本和相应的手偶，供幼儿阅读和讲述；美术区投放夏天的风景图片，幼儿在夏天活动的照片等。 

保育工作

夏天天气炎热，幼儿易出汗，在活动中日常教师适当控制幼儿的运动量，不在烈日下组织过于剧烈的运动。

家园联系

1、天气炎热，请家长配合给孩子天天洗澡和勤换衣服。

2、家长和幼儿一起收集和夏天有关的图片、生活用品等材料。