星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水区：挖宝藏、挖沟渠        大自主区：好玩的攀爬架、滚轮胎

拼搭区：建高楼、我的舞台        球乐区：球儿滚起来

童乐区：滑滑梯、小木屋        野趣区：野炊、翻山越岭

滚筒区：好玩的滚筒            骑行区：小车开起来、洗车店、加油站

涂鸦区： 我设计的装饰品

雨天

彩虹伞、羊角球、顶气球、爬爬乐、跳格子

晨间谈话

围绕“你快乐我快乐”展开话题，能和同伴分享让自己高兴的办法，乐意用语言、动作等来调整自己的情绪。

集

体

活

动

上午

数学活动：

圈数字

语言活动：

竹篱笆和牵牛花

美术活动：

我的心情故事

社会活动：

大家喜欢我

健康活动：

好玩的轮胎

下午

音乐活动：

有只小燕子

游

戏

活

动

上午

美工区：我的心情故事、开心帽

建构区：我的家、小区公园

益智区：图形拼拼乐、对称图形

表演区：小小歌唱家、动物舞会

生活区：喂小动物、给螃蟹喂食

阅读区：竹篱笆和牵牛花、兔宝宝找快乐

科学区：好玩的磁铁、有趣的味道

创造性游戏（角色）：美工坊、火锅店

创造性游戏（建构）：纸杯叠叠乐

下午

室内外自主游戏

环境创设

主题环境创设：

继续丰富主题墙“你快乐我快乐”内容，收收集开心快乐的影像资料

区域环境创设：

1. 在区域建立开心话吧，幼儿之间互相诉说自己开心的事情，大家讨论不开心的时候，可以通过什么事情使自己开心起来。

2. 美工区提供不同形状的相框，幼儿自由装饰相框，并绘画“我们一家亲又亲”“我和朋友亲又亲”等，分别送给自己的父母和好朋友。

保育工作

学会安静就餐，安静就寝，会爱护教室和校园环境。

家园联系

1. 请家长配合，孩子不开心的时候，家长引导孩子控制自己的激动情绪，适当的在家里帮大人做一些力所能及的事情。

2. 鼓励家庭成员之间要互敬互爱、和睦相处。