星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水区：沙地寻宝、水中打捞       大自主区：好玩的攀爬架、滚轮胎 

拼搭区：恐龙园、天宁宝塔         球乐区： 拍球比赛、踢足球 

童乐区：滑滑梯、小木屋           野趣区：野战、攀爬登高 

滚筒区：趣玩滚筒、滚筒躲猫猫     骑行区：小小赛车手、加油站

涂鸦区：冬天的乐园、冬季的动植物

雨天

室内：八仙过雪山、 拾松果、雪花飘

走廊：滚雪球、跑酷、钻洞爬行  

晨间谈话

本周围绕“冬天来了”进行谈话，交流、讨论冬天来了有什么变化，对冬天的感受。

集

体

活

动

上午

数学活动

 闯关认梯形

语言活动

老爷爷的帽子

 元旦放假

社会活动

 早起的人们

健康活动

   雪球大作战

下午

游

戏

活

动

上午

美工区：冬天的树、美味汤圆、剪窗花

建构区：冬日乐园、冰雪大世界 

益智区：冰雪迷宫、 雪花排一排 

表演区：冬天的服装秀、冬日舞台 

生活区：给小动物穿衣服、照顾植物

阅读区：冬爷爷来了、问雪人   

科学区： 小雪花的旅行、冰雪融化 

创造性游戏（角色）：奶茶店、火锅店 

创造性游戏（建构）：多米诺骨牌、积木构建

下午

室内外自主游戏：滑雪橇、滑雪兵团、滚雪球

环境创设

主题环境创设：

1、与家人朋友探究动物、植物是如何过冬的，将探究的结果记录下来。

2、幼儿寻找冬天的变化，并共同探索冬天需要的保暖用品，布置取暖的方式墙面。

区域环境创设：

1、美工区，在美工区提供一些红色彩泥，幼儿制作梅花进行装饰，提供一些棉花打造雪景。

2、建构区，提供一些枯树枝以及棉花让幼儿进行冬季乐园的搭建。

保育工作

1.关注保育员对教室、盥洗室、午睡室做好消毒、通风、清洁的工作，保持整洁的活动空间。

2.保证幼儿一日饮水量。

3.关注孩子一日活动中的饮水量，提醒孩子多喝水。

家园联系

 1.建议家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化穿合适的服装。

2.建议家长和幼儿收集一些有冬季代表性的东西到幼儿园，如帽子、围巾、雪花装饰品等。