星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水区：中式点心、一盘蛋糕       大自主区：好玩的攀爬架、滚轮胎 

拼搭区：我们的社区、卡通城堡     球乐区： 拍球比赛、滚球乐 

童乐区：滑滑梯、小木屋           野趣区：真人CS、攀爬登高 

滚筒区：趣玩滚筒、滚筒躲猫猫     骑行区：小小赛车手、加油站

涂鸦区：美味的食物、一篮蔬菜 

雨天

室内：纸盒投球、吹球进门、气球飞

走廊：立定跳远、穿越障碍物、投掷纸杯塔

晨间谈话

本周围绕“我家的晚饭”进行谈话，说说自己在家吃晚饭时发生的故事。

集

体

活

动

上午

数学活动

 找出一样多

语言活动

故事《小蛋壳》

美术活动

  五彩蛋

社会活动

餐桌上有什么

健康活动

  水果运输员

下午

音乐活动：

  水族馆

游

戏

活

动

上午

美工区：一碗烩面、蛋炒饭、一盘大虾

建构区：中餐馆、食品超市

益智区：影子游戏、物品配对  

表演区：我是快乐的炊事员、快乐派对 

生活区：切水果、榨汁、水果沙拉  

阅读区：西蓝花先生、香喷喷的乌冬面  

科学区：纸桌力气大、 轮子的秘密   

创造性游戏（角色）：糖果店、火锅店 

创造性游戏（建构）： 汽车4S店、动物园

下午

室内外自主游戏：好玩的尾巴、骑小车、拍皮球

环境创设

主题环境创设：

1、创设“餐桌上的食物”主题墙，教师和幼儿一起运用各种材料制成食物的模型，平铺在墙面上进行展示。

2、布置“家乡的饮食文化”板块，请幼儿和家长收集自己家乡特色美食的图片布置在里面。

区域环境创设：

1、在生活区增添筷子、盘子、珠子、石头等物品，供幼儿练习使用筷子夹取各种物品。

2、美术区增添辅助材料，让幼儿表现自己家的餐桌和餐桌上的各种物品。

保育工作

1、户外游戏时，及时补充水份，并注意安全，不追逐打闹。

2、知道每种食物都有营养，吃饭时不能挑食，不能浪费食物。

家园联系

1、请家长将自己家餐桌和全家在家用餐时的照片拍摄下来，并上传至班级相册。

2、请家长和幼儿一起探索筷子的历史和使用礼仪，并了解一些筷子可以玩的游戏。