星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水区：筑渠引水、秘制蛋糕       大自主区：好玩的攀爬架、滚轮胎 

拼搭区：恐龙园、天宁宝塔         球乐区： 拍球比赛、踢足球 

童乐区：滑滑梯、小木屋           野趣区：野战、攀爬登高 

滚筒区：趣玩滚筒、滚筒躲猫猫     骑行区：小小赛车手、加油站

涂鸦区：颜色变变变、扎染 

雨天

室内：沙包、大象套圈、拖小车

走廊：走长绳、 溜溜布、爬垫子

晨间谈话

本周围绕“秋游 ”进行谈话，说说去哪里秋游并且看到了什么秋天的风景。

集

体

活

动

上午

数学活动

 水果称重

语言活动

七个阿姨来摘果

美术活动

 柿柿如意

社会活动

  我们学剥豆

健康活动

 小兔挖山芋

下午

音乐活动：

  摘果子

游

戏

活

动

上午

美工区：水果变变变、柿柿如意、纸艺菊花展

建构区：秋天的幼儿园、秋天的公园

益智区：飞行棋、五子棋  

表演区：果实交响乐、落叶飞 

生活区：晒秋、菊花茶、冷泡水果茶  

阅读区：秋天的故事、摘水果  

科学区： 水培秋果、土培花朵  

创造性游戏（角色）：花店、火锅店 

创造性游戏（建构）：多米诺骨牌、积木构建

下午

室内外自主游戏：骑小车、玩滚筒、拍皮球

环境创设

主题环境创设：

1、构建“多彩的秋天分享墙”将幼儿收集的秋天的树叶，花朵与果实以照片的形式展示在分享墙上。

2、主题墙以“秋叶”“秋色”“秋收”进行展示，让幼儿感受秋季的美好。

区域环境创设：

1、美工区：幼儿收集各种各样秋天的农作物或者水果，进行丰收打展示，给幼儿提供认识秋天农作物的机会。

2、生活区：在生活区可以投放菊花茶，各种丰富的水果，让幼儿在生活区进行品尝和茶水，水果沙拉的制作。

保育工作

1、提醒幼儿在幼儿园不要奔跑，上下楼梯不推挤，阴雨天注意滑到摔伤。

2、注意个人卫生，勤剪指、甲勤洗澡，爱护校园环境，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。

家园联系

1、建议家长可以带领幼儿到超市里面购物，认识一些秋季的农作物以及秋天的水果，提供丰富的食材，让幼儿体验秋收的喜悦。

2、建议家长可以带领幼儿进行秋种，让幼儿在种植中感受秋季的美丽。