星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水区：挖宝藏、挖沟渠        大自主区：好玩的攀爬架、滚轮胎

拼搭区：建高楼、我的家        球乐区：球儿滚起来

童乐区：滑滑梯、小木屋        野趣区：野炊、翻山越岭

滚筒区：好玩的滚筒            骑行区：小车开起来、洗车店、加油站

涂鸦区：快乐的我

雨天

室内：沙包、大象套圈、拖小车

廊道：走长绳、 溜溜布、爬垫子

晨间谈话

本周围绕“快乐的六一”进行谈话活动， 说说节日里的趣事。

集

体

活

动  

健康活动：

 好玩的皮球

音乐活动：

六一儿童节

数学活动：

小熊看戏

美术活动：

 节日的布置

语言活动：

快乐的六一

游

戏

活

动

上午

美工区：美丽的彩链、我的礼盒

建构区：我的小舞台、拱门

益智区：趣味滚滚、小猫钓鱼、找目的地

表演区：快乐舞会、好朋友碰碰你

生活区：擦椅子、鞋子配对、牙齿刷一刷

阅读区：六一儿童节、听故事

角色区：娃娃家、大商场

创造性游戏（角色）：美甲店、奶茶店

创造性游戏（建构）：建高楼

下午

室内外自主游戏

环境创设

主题环境创设：

鼓励幼儿和教师一起为六一儿童节设计制作美丽的装饰品，与老师一起来布置欢快愉悦的教室环境，让幼儿制作礼盒来庆祝六一儿童节。

区域环境创设：

  在建构区添置一些雪花片，节日的礼物，积木，拼插材料，让幼儿搭建六一各种饰品和礼物。

   在表演区，让幼儿进行歌曲表演和舞动表演。

保育工作

 学会安静就餐，安静就寝，会爱护教室和校园环境。

家园联系

 鼓励家长引导孩子体验节日，让孩子知道六一儿童节是小朋友自己的节日。家长可以通过义工的身份帮助幼儿园进行户外节日场景的布置。