星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水区：堆沙堡、捞捞乐     大自主区：好玩的攀爬架、滚轮胎

拼搭区：建高楼             球乐区：我和球儿来赛跑

童乐区：滑滑梯、小木屋     野趣区：小小野战军

滚筒区：看谁站得高         骑行区：洗车店、加油站、驾校

涂鸦区：春雨的色彩

雨天

室内：跳羊角球、走高跷、捞月亮

廊道：小手小脚动起来、好玩的沙包

晨间谈话

本周围绕“春天到了”展开话题，说一说春天到了，花草树木小动物的、河水的变化。

集

体

活

动

上午

美术活动：

春天的花草

数学活动：

给花宝宝排队

语言活动：

故事《春天的电话》

健康活动：

雷公公在敲门

科学活动：

找春天

下午

音乐活动：

歌曲《春天》

游

戏

活

动

美工区：《我找到的春天》、《春天的花草树木》、《青青柳条》

建构区：春天的田野、春天的公园、愉快拼图积木

益智区：毛毛虫和蝴蝶、小蝌蚪、做点卡

表演区：娃娃家、快乐娃娃

生活区：我会系鞋带、蝴蝶结

阅读区：《春天的花》、《春天的电话》《春天的秘密》《春雨的色彩》

科学区：蜗牛喜欢吃什么，春天的点卡

创造性游戏（角色）：快乐的春娃娃

创造性游戏（建构）：春天的公园

体育游戏：好玩的报纸         区域游戏：区域游戏自选

自主游戏：沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

1、布置主题墙“我找到了春天”，收集与春天有关图片、资料布置在主题墙中。

2、手工区：制作柳条和桃花。收集各种材料的纸和树枝等制作春天的花草。

保育工作

做好幼儿的保暖工作以及春季传染病的防治工作。

家园联系

建议家长利用双休日带领孩子在户外找春天，感受春天的来临。