星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

沙水区：有趣的沙画、堆城堡    大自主区：好玩的攀爬架、滚轮胎

拼搭区：建高楼、搭幼儿园      球乐区：投球小能手

童乐区：滑滑梯、小木屋        野趣区：野炊、敲敲打打真快乐

滚筒区：好玩的滚筒            骑行区：小车开起来、洗车店、加油站 

涂鸦区：美丽的笑脸

雨天

室内：跳跳圈、打地鼠、开火车

廊道：走长绳、 钻圈、爬垫子

晨间谈话

本周谈话重点围绕“我喜欢”进行谈话活动，感知自己的独特。

集

体

活

动

上午

社会活动：

我的照片

音乐活动：

我是人

数学活动：

比比谁的高

美术活动：

我的自画像

语言活动：

   小猴请客

下午

游

戏

活

动

上午

美工区：漂亮的镜子、自画像        

建构区：宝宝房、魔法屋

益智区：找影子、我和爸妈比高矮        

表演区：我是家庭小主人、欢乐大舞台

生活区：小小扣、编麻花     

阅读区：我真能干、快快乐乐来游戏

娃娃家：我是好宝宝、礼貌小客人

创造性游戏（角色）：火锅店、汽车城

创造性游戏（建构）：停车场

下午

室内外自主游戏

环境创设

主题环境创设：

 鼓励幼儿画一画自己的自画像，布置一面班级集体墙面，让幼儿大胆的向同伴介绍自己并说说自己与小伙伴之间的不同之处，知道自己是独特的并且知道自己在新的一年又长大了一岁。

区域环境创设：

建构区提供木质积木，引导幼儿用围合的方法搭建自己的家。同时提供各种建筑物的图片、照片和纸盒、瓶罐、木质积木等，鼓励幼儿搭建自己的家。阅读区提供《我真能干》、《我喜欢我自己》、《我的本领也很大》、《独一无二的我》等绘本，鼓励幼儿自主阅读，一页一页翻看，用简洁的语言表述图片内容。

保育工作

引导幼儿要讲究卫生，保护好自己，饭前便后要洗手。

家园联系

 1、建议家长要鼓励幼儿在家独立活动，鼓励幼儿帮助家人做力所能及的事情，勇于克服困难，感受自己是很能干的。

2、建议家长鼓励幼儿在家多参与劳动，能自己收拾玩具、整理图书及做力所能及的事，并引导孩子去发现自己的特点。