区域活动是开展课程游戏化的重要载体，充分体现幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。

2024年3月7日，走进新城逸境幼儿园的活动室，你会看见室内各个区域，小朋友们正兴高采烈地忙碌着，他们在进行区域活动。区域活动是幼儿以个别或小组的方式，自主选择、操作、学习。

在区域活动后“分享记录”环节的过程中，幼儿能清晰、有条理地向大家分享了他在区域活动过程中的乐事。

小区域中蕴藏了大精彩，这不仅仅是幼儿与各种材料的互动，更是幼儿探索世界、启迪智慧的大门。愿幼儿在玩中学、学中乐、乐中思。（撰稿者：朱常锦，审核者：何蕴）