星期

内容

一

二

三

四

五

晨间户外活动

晴天

平衡：走独木桥、风火轮转转转、运水果

走：绕圈圈、有趣的彩虹伞、高人走矮人走

跑：轮胎滚滚滚、母鸡和小鸡、拉拉车

钻：钻山洞、滚筒、拱门

跳：小兔跳圈、我是小士兵、跳跳糖

雨天

跳格子、走独木桥、过草地

晨间谈话

本周谈话重点围绕“认识你呀真高兴”，了解正确的交往策略。

教

学

活

动

上午

美术活动：

我是化妆师

数学活动：

切蛋糕

语言活动：

小老鼠

和大老虎

健康活动：

狡猾的狐狸

科学活动：

做蛋糕

下午

音乐活动：

朋友越多

越快乐

游

戏

活

动

上午

美工区：折纸电话、我的好朋友

建构区：一起玩大型玩具、好朋友手拉手

益智区：益智棋、好朋友的电话号码

表演区：做客、快乐舞台

生活区：夹豆子、剥豆子

阅读区：我们都是好朋友、好朋友猜猜乐

科探区：各种各样的昆虫、秋天的树叶

下

午

创造性游戏（角色）：做客

创造性游戏（建构）：好朋友

体育游戏：快乐的木头人

区域游戏：区域游戏自选

自主游戏：我是中班的小朋友

环境创设

1、主题环境创设：好朋友调查表、送给朋友的礼物、我的朋友在哪里。

2、区域环境创设：在阅读区提供关于好朋友一起游戏的影像资料，鼓励幼儿与好朋友分享游戏的快乐，增进朋友间的情感交流。

保育工作

秋季天气变化，流感多发，配合保健老师做好幼儿秋季流行性感冒的预防。

家园联系

建议家长和孩子一起收集主题活动资料，丰富孩子的相关主题经验。如：填写有关主题活动的调查表，是家长了解孩子社会性发展的重要性。