星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

户

外

体

育

活

动

抛：你抛我接、抛接球、扔飞盘

钻：钻山洞、滚筒、运粮食

躲闪：趣味躲闪、躲避球、贴烧饼

平衡：小动物运水果、风火轮转转转

跳跃：夹物跳、摘果子、小青蛙跳跳跳

跑：揪尾巴、接力赛、踩影子

投掷：攻垒堡、有趣的投掷、好玩的沙包

晨间谈话

本周谈话重点：你是哪个班的小朋友？你今天开开心心来幼儿园了吗?

上

午

集体

活动

音乐活动

律动：拍手点头

美术活动

神奇的画笔

数学活动

玩具找家

社会活动

选标记

语言活动

幼儿园也是我的家

游戏

活动

 美工区：快乐涂色、我们的幼儿园   表演区：敲敲打打真开心

建构区：自由拼搭、美丽的幼儿园    生活区：叠毛巾

益智区：按颜色分类                阅读区：看看说说

科学区：万花筒、七色板

户外

活动

大风和树叶 

大型器械

大家一起玩

小老鼠和大象

网小鱼

下

午

集体

活动

或

游戏

活动

音乐游戏

拍手点头 

体育游戏

开火车

创造性游戏（角色）

幼儿园

创造性游戏

（建构）

幼儿园

科探游戏

小耳朵真灵

环境创设

主题环境创设：收集、整理材料，以文字、绘画等不同形式布置环境“我的新伙伴”，环境温馨、充满童趣。

区域环境创设：创设表演、探知、自理、阅读等区域，供幼儿自由选择。

保育工作

感知并逐步适应集体生活和活动，自己走进幼儿园，不要大人抱。

家园联系

1、 与每个新生家长交谈，了解幼儿在家中的生活习惯、个性及家长的教育方法。

2、 家长园地：介绍本学期的活动内容以及需要家长配合的工作重点。

3、积极、主动地与幼儿家长沟通，向家长介绍本园幼儿的一日生活以及家、园双方在幼儿入园适应阶段的合作要点，争取家长的支持与帮助。