幼小衔接是幼儿从保育阶段真正走向社会的一个标志阶段。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。

而时间管理是孩子们顺利适应小学生活的关键因素之一，管理好时间有助于培养孩子们正确的时间观念，养成按时、有序、守时、惜时的习惯，为孩子们升入小学乃至一生高效率的生活做准备。为科学做好幼小衔接，激发幼儿时间管理的意识，大一开展“时间管理，我能行”系列活动，争做时间管理小达人。

    首先，让孩子们从最熟悉的钟表入手，通过融合一日生活，让孩子们产生对钟表的兴趣，感受时钟的秘密。时间管理是从和时间交朋友开始，只有孩子们对时间有了感觉，才能去管理它。

然后，为了培养孩子自主管理时间的能力，提升孩子对时间有进一步的认识，能够自己管理时间、规划时间。让孩子们自主探索时间制定科学的计划。

最后，通过家长们的支持，让孩子们来说一说自己的计划，经过有序的居家作息树立孩子们的任务意识、时间观念和规则意识等帮助他们逐渐适应新的学习环境和接受新的挑战。

孩子们入小学，是一个成长的标志。在学前阶段，关注孩子们学习品质的培养，就是为其提供持续学习的“发动机”。希望大小朋友们要放平心态，不过度着急、紧张，有困惑求助老师，幼小衔接，我们共同努力！

（撰稿人:刘晓舒 审核人：何蕴）