星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

走：独木桥  侧身走  大脚走

跑：后踢跑  障碍跑 走跑交替跑

跳：袋鼠跳  跨栏

钻:助跑钻彩圈  过山洞  助跑钻轮胎

攀爬：爬轮胎  大型器械   

雨天

大象套圈   拖小猪   打高尔夫球   走长绳   钻圈

晨间谈话

本周围绕夏天的活动展开讨论，引导幼儿相互交流，说一说自己喜欢夏天的哪些方面、哪些活动。

集

体

活

动

上午

美术活动：

凉爽的西瓜

数学活动：

认识等号、不等号

语言活动：

故事：小兔子开铺子

健康活动：

勇敢的小青蛙

社会活动：

不怕热的人

下午

音乐活动：

打击乐：大雨小雨

游

戏

活

动

上午

生活区：我会系鞋带、蝴蝶结

阅读区：《夏天的雷雨》、《夏天的风景》

科学区：有趣的扑克牌、点卡

美工区：美丽的夏天、制作夏天的用品、美丽的伞

建构区：夏天池塘、愉快拼图积木

益智区：数字宝宝找朋友、图形二级分类、做点卡

表演区：夏天的歌、夏天的歌

下

午

创造性游戏（角色）：找朋友     创造性游戏（建构）：小帆船

体育游戏：玩圈                区域游戏：区域游戏自选

自主游戏：共享大厅、沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

继续在娱乐区提供玩水材料，引导幼儿观察各种会浮和会沉的材料并进行记录。并继续丰富“热闹的夏天”主题墙和区角，供孩子体验、感受。

保育工作

临近学期结束，加强对孩子的安全教育及教室寝室的消毒工作。

家园联系

建议有条件的家长带孩子参加有益身心的活动，开阔孩子视野。