星期

内容

一

二

三

四

五

晨间户外活动

晴天

平衡：走独木桥、风火轮转转转、运水果

走：绕圈圈、有趣的彩虹伞、高人走矮人走

跑：轮胎滚滚滚、母鸡和小鸡、拉拉车

钻：钻山洞、滚筒、拱门

跳：小兔跳圈、我是小士兵、跳跳糖

雨天

跳格子、走独木桥、过草地

晨间谈话

本周围绕夏天的活动展开讨论，引导幼儿相互交流，说一说自己喜欢夏天的哪些方面、哪些活动。

集

体

活

动

上午

美术活动：

送给哥哥姐姐的礼物

数学活动：

图形二级分类

语言活动：

夏天的歌

健康活动：

小青蛙捉害虫

科学活动：

水上的小船

下午

音乐活动：

大雨小雨

游

戏

活

动

上午

益智区：数字宝宝找朋友、图形二级分类、做点卡

表演区：夏天的歌、夏天的歌

生活区：我会系鞋带、蝴蝶结

阅读区：《夏天的雷雨》、《夏天的风景》

科学区：有趣的扑克牌、点卡

美工区：美丽的夏天、制作夏天的用品、美丽的伞

建构区：夏天池塘、愉快拼图积木

下

午

创造性游戏（角色）：不再麻烦好妈妈

创造性游戏（建构）：我的家

体育游戏：老鹰抓小鸡     区域游戏：区域游戏自选

自主游戏：共享大厅、沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

在自然角中种植或采集一些夏季常见的花卉，同时对幼儿进行要保护花木、保护益虫的教育。

保育工作

夏季来临，做好防蚊防虫工作，加强教室寝室消毒工作。

家园联系

建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动，开阔孩子视野。