快来瞧瞧操场上那是什么！“好大的水管呀！”“是不是可以钻进去？”《指南》中提出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。

滚筒——孩子们既熟悉又陌生的游戏材料，激发了孩子们游戏的兴趣。

游戏开始啦，孩子们初次尝试接触滚筒材料，刚开始便出现了问题。有小朋友说：“老师，这个滚筒好重啊”，有的说：“老师我怎么也推不动它”。在老师的引导下，他们终于开启了滚筒之旅。

拿到滚筒后有的和小伙伴推着滚动、有的小朋友钻进滚筒里、还有的将滚筒放倒后从滚筒的一端钻到另一端。

滚筒游戏对于孩子来说是具有挑战性的，但在游戏中，通过鼓励并信任孩子放手自主游戏，大胆尝试各种游戏材料的玩法，孩子们与不同的小伙伴相互帮助、相互合作，在专注投入的游戏中感受爱与喜悦。

（撰稿人：戎丽娜    审核人：何蕴）