星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

平衡：梅花桩、粮站、前滚翻

匍匐前进：蚂蚁排队、翻滚吧朋友们

攀爬：大型器械滑梯、攀爬架

协调地走：跳格子、两人三足、运水

分散跑：扫雷、老鹰捉小鸡

投掷：愤怒的小鸟、丢沙包

雨天

花式玩圈、走高跷、捉迷藏

晨间谈话

重点围绕“我认识的鸟儿”，展开讨论，谈谈自己对各种鸟类的认识，激发幼儿与鸟儿做好朋友的愿望。

集

体

活

动

上午

美术活动：

五彩鸟

数学活动：

剥豌豆

语言活动：

大雁考上邮递员

健康活动：

雷白鸽警士

科学活动：

捕鼠能手——猫头鹰

下午

音乐活动：

喂小鸟

游

戏

活

动

上午

美工区：设计“爱鸟标志”、折纸“啄木鸟”、制作小鸟

建构区：小鸟的家、各种各样的鸟

益智区：数一数比一比、剥豌豆

表演区：我是小鸟、喂小鸟

生活区：喂小鸟、医院

阅读区：鸟类大知识、大雁考上邮递员

科探区：不会飞的鸟

下

午

创造性游戏（角色）：愤怒的小鸟

创造性游戏（建构）：搭鸟窝

体育游戏：攀爬架        

自主游戏：不倒鸟

环境创设

主题环境创设：“鸟的王国”幼儿收集的有关鸟的图片、图书等资料

区域环境创设：制作啄木鸟。老师提供材料制作啄木鸟并进行装饰。

保育工作

做好春季流行疾病预防控制，提醒幼儿及时饮水。

家园联系

家长配合在家让孩子积极参与鸟的饲养活动，体验饲养的过程，了解鸟的生活习性，使鸟成为孩子的朋友。