星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

平衡：走独木桥、风火轮转转转、运水果

走：绕圈圈、有趣的彩虹伞、高人走矮人走

跑：轮胎滚滚滚、母鸡和小鸡、拉拉车

钻：钻山洞、滚筒、拱门

跳：小兔跳圈、我是小士兵、跳跳糖

雨天

跳格子、走独木桥、过草地

晨间谈话

本周围绕“春天到了”展开话题，说一说春天到了，花草树木小动物的、河水的变化。

集

体

活

动

上午

语言活动：

故事《春天的电话》

美术活动：

春天的花草

科学活动：

找春天美

健康活动：

雷公公

在敲门

数学活动：

给花宝宝排队

下午

音乐活动：

歌曲《春天》

游

戏

活

动

上午

美工区：《我找到的春天》、《春天的花草树木》、《青青柳条》

建构区：春天的田野、春天的公园、愉快拼图积木

益智区：毛毛虫和蝴蝶、小蝌蚪、做点卡

表演区：娃娃家、快乐娃娃

生活区：我会系鞋带、蝴蝶结

阅读区：《春天的花》、《春天的电话》《春天的秘密》《美丽的春天》《春雨的色彩》

科学区：蜗牛喜欢吃什么，春天的点卡

下

午

创造性游戏（角色）：快乐的春娃娃

创造性游戏（建构）：春天的公园

体育游戏：好玩的报纸         区域游戏：区域游戏自选

自主游戏：沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

1、布置主题墙“我找到了春天”，收集与春天有关图片、资料布置在主题墙中。

2、手工区：制作柳条和桃花。收集各种材料的纸和树枝等制作春天的花草。

保育工作

做好幼儿的保暖工作以及春季传染病的防治工作。

家园联系

建议家长利用双休日带领孩子在户外找春天，感受春天的来临。