游戏是儿童早期特有的一种学习方式，也是幼儿的主要活动，幼儿园的活动主要以游戏活动为主，而游戏一般分为两类，一类是自主游戏，另一类是目的性游戏。玩沙游戏是一种创造性游戏，幼儿利用沙这种不定型的材料进行建筑、构造的游戏，从而来反映他们对周围生活的影响，而且玩沙游戏在幼儿园活动形式当中是一种新的尝试，新的探究。它将玩沙活动与各方面有机整合，促进幼儿的身体协调能力和发展幼儿的手腕精细动作，激发幼儿的想象力和创造力，并且在玩沙游戏中使幼儿的语言能力得到锻炼，社会性行为在玩沙游戏中得到良好的发展，提高了对美的感受能力和欣赏鉴别能力。
  在近日开展的自主玩沙游戏活动中，孩子们凭借伙伴之间的相互作用，激发出活动的主动性、积极性。为了让幼儿的感知力、想象力、创造力得到均衡发展，感受到与沙之间零距离接触中的快乐。
  活动前，教师和幼儿围坐在一起了解沙子的用途。幼儿通过用手摸沙、用脚踩沙去感受沙子，有的小朋友说沙子就像妈妈的怀抱很柔软、很舒服，也有的小朋友说踩在沙子上就像踩在棉花糖上，幼儿们争抢表达自己的想法。活动时，小朋友们准备好了各式各样的“装备”——小桶、小铁锹等多种玩沙的辅助材料，通过自己的想象，进行着各种构想，有的挖山洞，有的堆小山，有的做蛋糕，有的盖房子……他们三个一群、两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地通过各自的想象，进行着各种建构和构想，运用手中的工具，创造出一个又个稀奇古怪而又独一无二的东西。幼儿的笑声和欢呼声不绝于耳，成为了幼儿园里一道靓丽的风景线。
  通过本次玩沙活动，不仅提高了幼儿的动手操作能力，还使幼儿体能、意志得到了充分锻炼，同时也感受到沙子带来的快乐和满足感！

    （撰写人：龚银蓉  审核人：何蕴）