星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

区

域

活

动

美工区：春天的树、蝴蝶、小草

建构区：美丽的公园、池塘 小桥 围墙

益智区：蝴蝶排队

表演区：春天在哪里、春天

生活区：喂娃娃、扣扣子

阅读区：迎春花、春天真美丽

角色区：娃娃家

晨间谈话

本周围绕“春天真美丽”进行谈话活动，让幼儿关注身边的春景。

上

午

集体

活动

音乐活动

蝴蝶花

美术活动

手指画：花儿真美丽

数学活动：

蝴蝶找花

科学活动：

桃花开了

语言活动

花路

户外

活动

晴天

走：独木桥  侧身走  大脚走

跑：后踢跑  障碍跑 走跑交替跑

跳：袋鼠跳  跨栏

钻:助跑钻彩圈  过山洞  助跑钻轮胎

攀爬：爬轮胎  大型器械   

雨天

大象套圈   拖小猪   打高尔夫球   走长绳   钻圈

下

午

游戏

活动

创造性游戏（角色）：早餐厅

创造性游戏（建构）：美丽的公园

体育游戏：小青蛙捉害虫

区域游戏：区域游戏自选

自主游戏：沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

1、主题环境创设：收集小朋友们春游的的照片，继续丰富主题墙

2、区域环境创设：为幼儿提供展示与欣赏作品的平台。例如在美工区让幼儿开展手指印画、添画的活动并进行作品展示

保育工作

引导幼儿有汗时及时擦干，并及时补充水分。

家园联系

请家长和孩子一起多观察春天的景色，并用照片的形式记录。