今年的春天阳光特别明媚，爱晒太阳的孩子们选择种植向日葵和他们一起感受这温暖。

他们亲手摘下的向日葵种子用了不到一个礼拜就纷纷开始发芽了。他们在自己种下的向日葵上插上了姓名标签。打算比一比谁的向日葵长得最快。有了去年的测量经验，他们量起长度来得心应手。他们先用小木棒比一比，再用笔在木棒上画上记号。接着选择测量最精准的直尺量出长度，再记录下来。他们和同伴互相比较着、讨论着。每一位孩子都细心呵护着向日葵，希望自己的长得更快更高，早日开花。

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。这次的测量活动孩子们从寻找测量工具、怎样测量、记录测量结果到比一比的整个过程，体验到探究植物生长的乐趣，掌握了测量的方法和感了测量的乐趣。  

（撰写人：黄诗琪 审核人：何蕴）