“种植活动”是教师有目的的为幼儿创设的具有探究性、交往性的种植环境，以幼儿为主体，采用小组或个人的组织形式让幼儿通过自己的实际操作、体验来探究和发现有关植物的科学。

  幼儿天生具有和自然亲近的本能，他们能够和大自然亲密地对话，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。种植活动就像是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”，不仅可以丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，还可以培养幼儿科学探究的意识和能力，提高幼儿思维能力和动手实践能力。

  近日，常州市天宁区新城逸境幼儿园小三班的老师带领幼儿开展了种植活动。活动前老师和幼儿共同商量种什么，怎么种，并共同准备种植的工具和种子。活动中幼儿积极的翻土、播种、浇水。活动后老师给每位幼儿准备了观察记录本，让幼儿定时观察，做好记录。

通过本次的种植活动满足了孩子们与绿色植物的亲密接触！让孩子们通过亲自养护、亲眼观察,亲身体验等感受劳动的快乐和收获的喜悦,在参与过程中了解植物的生长特点，养成热爱劳动、与同伴合作等美好的社会情感品质，从而激发孩子们对大自然的关爱和对生命的崇敬。 

（撰写人：孔彩霞 审核人：何蕴）