纸在我们生活中很常见，它又轻又薄。但其实轻薄的纸也能变成“大力士”，背起重重的积木。这到底是怎么做到的呢？一起来看看大二班孩子们做的科学实验把！

孩子们在自主游戏时对折纸很感兴趣。这一次他们想动手试一试，通过用常见的彩纸，能不能造出一座座“桥”来。只见他们你一言我一语地讨论了起来，各有各的想法。紧接着，他们就开始着手行动了。有的将纸片对折，有的把卡纸卷起，还有的模仿着现实生活中桥的形状折起了纸片。在整个纸桥实验活动中，孩子们通过观察、折叠、试验，了解到纸桥的承重力，尝试用各种方式探究如何能在纸桥上放更多的物品。在不断地尝试后，孩子们发现，用之前折扇子的方法“造”出的桥能从承受的重量最大。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿的学习是以直接经验为基础的，并且是在游戏和日常生活中体验进行，渗透活动。这次简单的实验活动提高了孩子们的动手能力、同伴间的交往能力以及思维能力，并体验了成功感。过程中虽有小失败，但收获更大的是成功的作品与喜悦自豪之情。（撰稿者：黄诗琪 审核者：何蕴）