星期

内容

一

二

三

四

五

户外活动

晴天

跳：袋鼠找妈妈 跳格子  摘果果        

跑：小火车开起来 小小侦查员 大象运粮食

抛：小飞盘飞起来 沙包接力 小飞镖

平衡：走线线 过小桥 小公鸡站立

爬：虫虫爬 螃蟹出洞 小蜗牛找饼干

雨天

大象套圈   拖小猪   打高尔夫球   走长绳   钻圈

晨间谈话

本周重点围绕“我的故事”进行谈话活动，知道自己的性别、属相，初步产生积极的自我体验。

集

体

活

动

上午

社会活动：

好听的名字

数学活动：

比高矮

语言活动：

猜猜我是谁

美术活动：

绘画：这是我

音乐活动：

歌曲《我是人》

游

戏

活

动

上午

美工区：饼干、我的小脸、绘画“我自己”      

生活区：亲亲热热一家人、招待客人、叠衣服

建构区：我的家、幼儿园的房子、奇趣小屋               

角色区：妈妈的发型屋、亲亲热热一家人、招待客人

益智区：小熊穿衣、不同的我、我和爸妈比高矮 

表演区：我是家庭小主人、欢乐大舞台、敲敲打打真喜欢

阅读区：猜猜我是谁、我的属相、好看的图书

下

午

创造性游戏（角色）：娃娃家、奶茶店

创造性游戏（建构）：开汽车、我喜欢的房子

创造性游戏（表演）：会跳舞的跳跳糖、我是歌手

自主游戏：沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

1、主题环境创设：创设《我的故事》主题，结合第一主题《亲亲热热一家人》中的全家福和调查表中（我自己的爸爸、妈妈）等形式表现出来。

2、区域环境创设：在美工区增设我的自画像，提供镜子油画棒，让幼儿进行自我画像。

保育工作

鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，并能保持桌面整洁。

家园联系

请家长协助我们，丰富幼儿自己对自己的了解，如：我的名字（我的小名）、我的属相、我的玩具，我的小脸和我的动作等。