星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

区

域

活

动

美工区：饼干、我的小脸、绘画“我自己”      

生活区：亲亲热热一家人、招待客人、叠衣服

建构区：我的家、幼儿园的房子、奇趣小屋               

角色区：妈妈的发型屋、亲亲热热一家人、招待客人

益智区：小熊穿衣、不同的我、我和爸妈比高矮 

表演区：我是家庭小主人、欢乐大舞台、敲敲打打真喜欢

阅读区：猜猜我是谁、我的属相、好看的图书 

晨间谈话

本周重点围绕“我的故事”进行谈话活动，知道自己的性别、属相，初步产生积极的自我体验。

上

午

集体

活动

语言活动：

猜猜我是谁

数学活动：

比高矮

美术活动：

绘画：这是我

音乐活动：

歌曲《我是人》

社会活动

好听的名字

户外

活动

晴天

跳：袋鼠找妈妈 跳格子  摘果果        

跑：小火车开起来 小小侦查员 大象运粮食

抛：小飞盘飞起来 沙包接力 小飞镖

平衡：走线线 过小桥 小公鸡站立

爬：虫虫爬 螃蟹出洞 小蜗牛找饼干

雨天

大象套圈   拖小猪   打高尔夫球   走长绳   钻圈

下

午

游戏

活动

创造性游戏（角色）：娃娃家、奶茶店

创造性游戏（建构）：开汽车、我喜欢的房子

创造性游戏（表演）：会跳舞的跳跳糖、我是歌手

自主游戏：沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

1、主题环境创设：创设《我的故事》主题，结合第一主题《亲亲热热一家人》中的全家福和调查表中（我自己的爸爸、妈妈）等形式表现出来。

2、区域环境创设：在美工区增设我的自画像，提供镜子油画棒，让幼儿进行自我画像。

保育工作

鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，并能保持桌面整洁。

家园联系

请家长协助我们，丰富幼儿自己对自己的了解，如：我的名字（我的小名）、我的属相、我的玩具，我的小脸和我的动作等。