绘画是儿童独特的一种表达方式,能自由地展示孩子的情绪,启发孩子潜在的创造欲望,孩子天马行空的童话世界,可以在绘画的过程中尽情表达。2023年2月28日上午，中班的小朋友们用手中的画笔描绘着自己的好朋友。

在《我和我的好朋友》绘画主题里，幼儿认识观察了形形色色的脸，并且知道不同的人有不同特点的脸，每个人的长相都是不相同的，通过进行找朋友的游戏来激发幼儿的兴趣，让幼儿观察并清楚描述同伴的脸的特征。  

《指南》中的艺术领域提到：不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千遍一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。在美术活动开展过程中，作为老师我也一直在转变着自己的观念，以最新的理念反思自己的教育教学行为。那些在我们大人眼里“四不像”的作品，却是孩子们内心最真实的一面。我们更多的是鼓励孩子们激发幼儿的想象力和绘画能力。（撰稿者：张娟  审核者：何蕴）