“过家家”是属于儿童游戏的社会性发展的第三阶段，即合作游戏阶段，是孩子心智成长的表现，对孩子意义重大，它不仅能反映出孩子的好奇心和模仿能力，也能够反映出孩子的言语沟通、自我控制、理解他人需要和理解游戏规则的能力，是儿童认知发育的重要特征。

中三班的孩子们在户外野趣区进行野炊活动，宝贝们可以自己动手制作食物，看看我们都做了啥！

大厨们忙的不亦乐乎，他们以再现生活细节的方式，模仿父母和厨师的行为，感受着与人交往、动手操作的乐趣。

希望孩子们在这样的游戏中能够逐渐形成规则意识，增强自控能力，促进幼儿自身的社会性发展。

（撰稿人：戎丽娜    审核人：何蕴）