星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

区

域

活

动

美工区：给妈妈穿新衣、红红的灯笼、做元宵           

生活区：亲亲热热一家人、招待客人、叠衣服

建构区：我的家、幼儿园的房子、奇趣小屋、               

角色区：妈妈的发型屋、亲亲热热一家人、招待客人

益智区：动物朋友排排队、找影子、我和爸妈比高矮 

表演区：我是家庭小主人、欢乐大舞台、敲敲打打真喜欢

阅读区：妈妈、欢欢喜喜过元宵、好看的图书 

晨间谈话

本周重点围绕“亲亲热热一家人”进行谈话活动，让幼儿体验家的温馨，并对幼儿进行感恩父母的教育。

上

午

集体

活动

美术活动：

元宵节庆祝会

语言活动：

欢欢喜喜过元宵

音乐活动：

律动：扶爷爷奶奶走路

社会活动

猜猜我是谁

数学活动：

宝宝送物品

户外

活动

晴天

跳：袋鼠找妈妈 跳格子  摘果果        

平衡：走线线 过小桥 小公鸡站立

跑：小火车开起来 小小侦查员 大象运粮食

爬：虫虫爬 螃蟹出洞 小蜗牛找饼干

抛：小飞盘飞起来 沙包接力 小飞镖

雨天

大象套圈   拖小猪   打高尔夫球   走长绳   钻圈

下

午

游戏

活动

创造性游戏（角色）：娃娃家、奶茶店

创造性游戏（建构）：娃娃家、开汽车、幼儿园的房子

创造性游戏（表演）：会跳舞的跳跳糖

自主游戏：沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

1、主题环境创设：收集幼儿和家人的照片，布置“亲亲热热一家人”的主题墙。

2、区域环境创设：鼓励幼儿在区角画父母及自己的头像来表现亲亲热热的一家人。

保育工作

在老师的引导下，能学会自己主动饮水。

家园联系

在家中帮助幼儿做好有关开学的准备，向家长了解幼儿在家的情况。

2、建议家长鼓励幼儿在家多参与劳动，能自己收拾玩具、整理图书及做力所能及的事。