3—6岁的幼儿又正处于绘画敏感期且逐步形成有意的行动思维，是幼儿表征能力发展的重要阶段。为了增强幼儿的体质，培养幼儿参加户外自主游戏的兴趣，提高幼儿表征能力。2022年12月7日，新城逸境幼儿园积极开展“表征游戏1+1”活动，旨在让幼儿在户外自主游戏中有高水平的发展。

游戏开始前，教师引导幼儿先对自己想要玩的游戏进行绘画表征，可以围绕怎么玩、跟谁玩等内容，将自己内心的想法和创意展现在绘画上；接着，游戏过程中，教师鼓励幼儿根据自己的兴趣，自主选择材料、自主选择玩伴、自主交流；游戏结束后，利用幼儿的绘画表征对幼儿所玩的游戏进行评价，以帮助幼儿丰富、深化游戏。

　　绘画表征，能让同伴和老师知道幼儿在扮演这一角色或搭建这一作品时的所思所想、所作所为和想象创造，能让幼儿在户外自主游戏中获得独特的心理体验，大大提高了幼儿参与游戏的主动性与能动性，不仅培养了幼儿良好的运动习惯、能力和意志品质，同时也让幼儿的户外自主游戏有了高水平的发展。（撰稿者：张娟 审核者：何蕴）