文章题目

刍议有效开展幼儿户外自主游戏的支持性策略

内

容

简

述

在优化环境、创造条件、适切引导等方面给予有效的策略支持，以使游戏真正发挥充分满足幼儿活动的需要，有效促进幼儿全面、健康、协调发展的积极作用。

一、优化户外游戏环境，激发幼儿游戏兴趣

1. 创设多样性的运动区域2. 设置探究性的自然区域3. 配置自主性的游戏区域

二、创设适宜游戏氛围，满足幼儿游戏需要

1. 营造生动的游戏情境2. 投入丰富的游戏用材3. 采用灵活的游戏形式

三、关注幼儿游戏过程，相机支持引导

1. 注重观察发现，给予必要支持

2. 拓展探索空间，鼓励自主游戏

3. 把握评价导向，提升游戏经验

学

习

反

思

在幼儿户外区域游戏时，教师要根据幼儿的最近发展区，善于观察幼儿的兴趣，敏感地解读幼儿在行为背后的生成状态，顺势引导。我们首先要关注幼儿的自我学习状态，更多地站在观察者、支持者的角度，“看见”“看懂”并“支持”幼儿活动。其次是关注幼儿活动中需要的是什么？该提供什么样的材料才能满足幼儿的需求？充分考虑幼儿的多种需求并最大限度地满足幼儿的需要。

给幼儿自由自主的时间、空间去思考、去探究是保障户外区域游戏有效开展的基础，当幼儿遇到困难时，我们更要善于等待、善于观察判断，用欣赏的眼光相信幼儿、鼓励幼儿大胆创新。