星期

内容

一

二

三

四

五

晨间户外活动

晴天

平衡：走独木桥、风火轮转转转、运水果

走：绕圈圈、有趣的彩虹伞、高人走矮人走

跑：轮胎滚滚滚、母鸡和小鸡、拉拉车

钻：钻山洞、滚筒、拱门

跳：小兔跳圈、我是小士兵、跳跳糖

雨天

跳格子、走独木桥、过草地

晨间谈话

本周谈话重点围绕“找朋友”，讲述自己和好朋友一起交往的趣事，主动与同伴交往。

教

学

活

动

上午

美术活动：

我的自画像

数学活动：

我和朋友比高矮

语言活动：

朋友船

健康活动：

好朋友

抱一抱

社会活动：

打电话

下午

音乐活动：

幸福拍手歌

游

戏

活

动

上午

美工区：折纸电话、我的好朋友

建构区：一起玩大型玩具、好朋友手拉手

益智区：益智棋、好朋友的电话号码

表演区：做客、快乐舞台

生活区：夹豆子、剥豆子

阅读区：我们都是好朋友、好朋友猜猜乐

科探区：各种各样的昆虫、秋天的树叶

下

午

创造性游戏（角色）：一起创设新环境

创造性游戏（建构）：桥

体育游戏：找朋友

区域游戏：区域游戏自选

自主游戏：沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

1、主题环境创设：鼓励幼儿主动与同伴交往，充分发挥幼儿的主体性和主动性。

2、区域环境创设：提供好玩的游戏，如看书、聊天、下棋，从中感受到朋友带给自己的快乐。

保育工作

在晨间活动时提醒幼儿控制运动量，知道累了可以休息一会儿再运动。

家园联系

请家长为孩子创设交友环境，让孩子自己想办法与同伴一起学习、游戏，并解决与朋友相处中出现的问题，使幼儿意识到自己的成长。