星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

区

域

活

动

表演区：小小舞蹈家、小舞台

角色游戏区：娃娃家、小汽车

美术区：快乐涂鸦、好吃的苹果

阅读区：绘本阅读、彩色奶牛

益智区：有趣的磁铁、树叶排排队

建构区：堆城堡、美丽的花坛

生活区：晾晒衣服、小刺猬背果果

晨间谈话

本周谈话重点：秋天和夏天哪里不同？

上

午

集体

活动

音乐活动：

   秋 叶

美术活动：

多彩的树叶

数学活动：

树叶排队

社会活动：

秋天景色美

语言活动：

秋叶飘

户外

活动

晴天

跳：袋鼠找妈妈 跳格子  摘果果        

跑：小火车开起来 小小侦查员 大象运粮食

抛：小飞盘飞起来 沙包接力 小飞镖

平衡：走线线 过小桥 小公鸡站立

爬：虫虫爬 螃蟹出洞 小蜗牛找饼干

雨天

大象套圈   拖小猪   打高尔夫球   走长绳   钻圈

下

午

游戏

活动

创造性游戏：（角色）娃娃家、汽车城

创造性游戏：（建构）水果大卖场

创造性游戏：（表演）敲敲打打真快乐

自主游戏：美工区：我喜欢的甜点     建构区：造动物园   生活区：洗衣店         

自主游戏：玩沙，户外玩具自选

环境创设

1. 带孩子到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

2、在区域环境中，布置秋天的果园及花园墙饰，展现秋天明显的季节特征

保育工作

注意保持手、脸、服装的整洁并能根据气温在成人的提醒下增减衣物。

家园联系

1、 家长与幼儿共同收集有关秋天水果、树叶、花卉的图书、图片、卡片。

2、 家长带领幼儿到大自然中寻找秋天，观察花卉的颜色、形状、捡拾落叶，并鼓励幼儿用语言表达，丰富相关词汇。