星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

区

域

活

动

美工区：最美笑脸、快乐涂鸦     

建构区：图形宝宝、小车嘀嘀     

益智区：1和许多、大熊小熊                

科学区：小沙漏、逃跑的毛毛虫

表演区：我上幼儿园、大声唱

生活区：叠衣服、抱娃娃

阅读区：爱上幼儿园、我不哭

晨间谈话

本周谈话主题：我喜欢幼儿园里的哪些游戏？

上

午

集体

活动

美术活动：

绘画：开火车

语言活动：

儿歌：幼儿园像我家

音乐活动：

我上幼儿园

科学活动：

送玩具回家

数学活动：

动物幼儿园

户外

活动

晴天

跳：袋鼠找妈妈 跳格子  摘果果

跑：小火车开起来 小小侦查员 大象运粮食

抛：小飞盘飞起来 沙包接力 小飞镖

平衡：走线线 过小桥 小公鸡站立

爬：虫虫爬 螃蟹出洞 小蜗牛找饼干、

雨天

大象套   拖小猪   打高尔夫球  走长绳   钻圈            

下

午

游戏

活动

自主游戏：

打地鼠

创造性游戏：

（角色）

娃娃家、奶茶店

创造性游戏：（建构）

小建筑师

创造性游戏

（表演）

娃娃家

表演游戏：

影子游戏

环境创设

主题环境创设：丰富主题环境《我上幼儿园》，请家长带一张幼儿与家人的合影来园。

区域环境创设：丰富区域“我爱我家”，布置些自制品，使幼儿适应幼儿园生活。

保育工作

初步培养正确的座姿，安静认真地听老师讲话。

家园联系

1、在《家长园地》中贴出幼儿在园一日作息时间表，让家长了解幼儿在园的活动安排。

2、对情绪不稳定的幼儿及时与家长联系，并再次家访。