主持人

张娟

记录人

张娟

研讨主题

学期工作总结

参加人员

张娟、马燕、庄虹瑜、胡燕、唐虹云、徐吉、刘晓舒

会

议

内

容

一．本学期课题工作总结汇报

张：在我园常州市“十四五”备案课题《户外自主游戏中幼儿行为观察与支持的研究》中明确了“观察”的重要性：通过观察，教师可以洞悉幼儿当下的兴趣倾向、发展水平与可能的发展需要，可以判断投放的游戏材料、创设的游戏环境是否符合幼儿的发展特点和当下需要，应该做怎样的调整，如何做进一步有效的支持与跟进……

在这一学期，我们重点用户外微视频的形式记录课题组成员在户外自主游戏中的观察与支持策略，例如庄虹瑜老师《建构童真  筑造梦想》微视频中重点聚焦小班幼儿在户外建构区的表现提升幼儿想象创造能力；唐虹云老师《春日绘美 趣味涂鸦》微视频中以“涂鸦”为主要绘画手段，用生活材料轮胎、瓶子、纸箱等为涂鸦原型，感受色彩变化后的世界；张娟老师《我和春天有个约绘》中以生活环境中感兴趣的物体引入到彩色世界中，以一场“时装秀”为切入点，将一件件生活材料变成了独一无二、色彩斑斓的艺术品，使其艺术的想象及创造得到了最大的发挥；胡燕老师《沙池乐翻天》从玩沙的方式到玩沙游戏内容的拓展，材料的丰富，使得幼儿的游戏能力一步步提升；徐吉老师《遇“建”美好 共“筑”童心》以一次中班建构游戏中存在的问题为导入，带领着幼儿进行了第二次、第三次有层次性的建构，开放的自主游戏空间、丰富多样的游戏材料支持着孩子们的自主游戏与探索，最终成功搭建了“美丽淹城”；刘晓舒老师《沙沙作响》中能捕捉幼儿的兴趣和需要，做到及时调整与指导，引导幼儿进行深度探究与学习；马燕老师《让运动离游戏更近更真》从户外自主游戏区域创设、游戏情景的调整、游戏玩法的体验……将自主权交还给幼儿。

通过此次户外微视频的分享活动，不仅是对课题组成员长期以来游戏活动开展情况的审视，同时也加深了教师对游戏活动内涵的理解。

也正是因为有了平时脚踏实地的研究，课题组成员也取得了阶段性的成果。例如张娟、唐虹云《大班探索性游戏：当沙遇到水》获第三届幼芽杯江苏省幼儿教育案例微视频二等奖；胡燕教育叙事《小沙池 大乐趣》获第五届“书报杯”全国幼儿教师教科研成果征集评选活动二等奖；马燕论文《追随儿童 真玩游戏--以大班户外自主游戏<飞夺泸定桥>为例》第五届书报杯二等奖；徐吉教学活动《户外游戏：小兔子捞蘑菇》获第五届“书报杯”全国幼儿教师教科研成果征集评选活动三等奖；庄虹瑜教育论文《释放天性 肆意成长——幼儿园户外自主游戏指导策略》获第五届“书报杯”全国幼儿教师教科研成果征集评选活动三等奖；张娟论文《动态调整策略 助推游戏进程》获天宁区教海探航二等奖；马燕论文《悦享“真”游戏 助力“真”成长》获天宁区第十七届“教海探航”幼教学科二等奖

今后，我们将继续深入研究，沉下心来关注幼儿的游戏，用专业的视角看懂幼儿的游戏行为，让我们的游戏观察指导更具有效性、更好地推动户外自主游戏深入地开展。

二、下阶段课题工作制定

重点：以游戏实录为抓手，继续加强课题组教师观察、分析、支持能力；梳理在户外自主游戏中教师支持策略。