为促进教师深刻理解“基于儿童视角”的环创理念，在辨析学习中提升教师的环创能力与专业素养。5月13日中午，新城逸境幼儿园小班年级组围绕“儿童视角下的班级环境创设”为主题，开展了全园教研研讨活动。

首先由何园长对前阶段班级主题墙与环境创设展评进行综合评价，同时也对观摩提出了反馈，她指出：主题墙的呈现能够关注主题背景下的动态课程，但幼儿自主参与性还有所欠缺，表征不够充分；区域环境创设需要对班级进行整体合理规划，打通活动室和寝室的壁垒，便于幼儿一日基本活动；增设“班级材料收集资源库”，和幼儿一起设计、创设材料收集角。随后小三班唐虹云老师分享了PPT《改变，从回归儿童开始——班级环境改造记》，通过“六个好宝贝”主题背景下不断的游戏实践和调整对班级环境进行整改与优化。随后大家围绕着“儿童视角下的幼儿园环境创设”进行探讨，畅谈在观摩学习中的所感所思。

此次教研给教师们搭建了交流学习、资源共享的平台，更新了教师的环创理念，提升了环境创设质量，同时也引发教师的不断思考与探究。对话环创，“境”润童心，新城逸境幼儿园将以工匠之心做环境，让每个童年都精彩！

（撰写者：庄虹瑜  审核：何蕴）