教师精神成长，需要丰富的阅读滋养；教师专业发展，需要经典的教育专著引领；为了全面提升我园课题组教师队伍的整体素质和教育教学技能，共建书香校园，共享读书之乐，伴着春天的阳光，2022年4月7日，在课题组长的带领下，结合由董旭花教授、韩冰川园长等人编撰的《自主游戏——成就幼儿快乐而有意义的童年》一书，课题组老师们相遇韩冰川园长的直播间，聆听了以“自主游戏中的教师支持”为主题的专题讲座。

在直播间里，韩园长主要围绕教师在观察幼儿行为时出现的五种共性话题展开，如：怕孩子出危险，又怕打扰孩子的游戏，不知道是否该介入？当孩子出现矛盾时该如何介入？教师在游戏过程中可以提供哪些支持等等，借助于日常游戏视频，引发教师思考，并互动交流，提出自己的想法，更是给青年教师满满干货。

在直播结束后，课题组的每位成员都畅享着自己的所思所感所悟，深深坚定：要联系本园的实际情况和孩子的特点积极创设条件来开展户外游戏活动，充分发挥户外游戏活动相对自由、自主、轻松的优势，在游戏活动中善于发现、引导和帮助幼儿，让幼儿自主游戏，在游戏中发现、探索游戏的多种玩法，利用生活经验体验快乐、体验成长、体验成功。（撰稿者：张娟  审核者：何蕴）