幼小衔接是大班的主旋律，突如其来的疫情，打乱了孩子们原来的活动计划，但是幼小衔接仍需进行，我们在家里也要做好上小学的准备，成为一名“准小学生”。

　　幼小衔接，从自主计划开始：小朋友要学习合理安排时间，要学会安排自己的生活，学会照顾自己。每天在家里制定时间计划，每天做的事，如果完成了就打勾，慢慢培养幼儿的自觉主动性。

　　幼小衔接，从自主服务开始：小朋友可以制定整理计划，明白要整理什么，找到整理的方法，即使居家期间，我们的生活依然可以是井井有条。会自己收拾书桌、整理玩具、整理书柜等等，养成好的整理习惯将终身受益。

　　幼小衔接，从自主学习开始：小朋友要慢慢学会主动的学习，每天有计划的阅读绘本故事、画画自己喜欢的画、挑战新的益智游戏，逐步提升幼儿的专注力。

　　幼小衔接角色转变的过程中是心态、能力、习惯上的适应，单纯提前学习小学知识是不科学的、不符合儿童发展规律的。幼小衔接是为孩子终身学习做准备，科学衔接对孩子的一生意义深远。

　　(撰稿者：孔彩霞 审核者：何蕴)