学习资料名称

户外游戏中教师的放手与指导

核心概念及

主要观点摘录

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收

获

仔细看了这篇文章，不由给自己在开展户外自主游戏时进行了一个回顾与洗礼，针对文章中提出的“安全”与“放手”的纠结、“规则”与“自由”的失衡、“观察”与“指导”的失度的解读字字精准，真真切切。观察是指导的基础，指导能够反馈观察的内容。只做观察不做指导，游戏可能会出现事故；只做指导却不善于观察,户外游戏的价值便不能完全展现。只有将两者有机结合，户外游戏才能变成幼儿的真游戏。