星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

区

域

活

动

美工区：拼贴画、图形宝宝穿衣服

建构区：美丽的相框、造花坛

益智区：数图形、图形排排队         

表演区：小鱼游、图形聚会            

生活区：图形烘焙坊、图形饼干

阅读区：图形故事会、好饿的毛毛虫

娃娃家：喂娃娃、我会穿衣服

晨间谈话

图形故事会  图形的想象  好饿的毛毛虫

上

午

集体

活动

美术活动：

图形添画

语言活动：

故事《好饿的小蛇》

科学活动：

图形拼拼乐

音乐活动：

小鱼游

数学活动：

图形变变变

户外

活动

晴天

跳：袋鼠找妈妈 跳格子  摘果果        

跑：小火车开起来 小小侦查员 大象运粮食

抛：小飞盘飞起来 沙包接力 小飞镖

平衡：走线线 过小桥 小公鸡站立

爬：虫虫爬 螃蟹出洞 小蜗牛找饼干

雨天

彩虹伞  侦察兵  钻山洞  过小河  抛接球

下

午

游戏

活动

创造性游戏（角色）：方方美容院

创造性游戏（建构）：多种多样的花坛（二）

创造性游戏（表演）：鞋匠之舞

区域活动：阅读区：图形故事会  表演区：小鱼游  生活区：图形烘焙坊

自主游戏：采果子

环境创设

1、故事“好饿的毛毛虫”图片及故事布置在图书角。

2、鼓励建构区的幼儿在收拾整理时，说一说自己手里的积木是什么形状的，像什么。

保育工作

餐前活动时，引导幼儿了解每天午餐中不同颜色的蔬菜名称。

家园联系

1、鼓励幼儿围绕《圆、圆、圆》儿歌，进行创造性仿编，并请家长记录下来，与同伴交流。

2、与幼儿一起准备有形状的食品，并让幼儿说一说自己要带的食品名称、形状，为“图形食品品尝会”做准备。