学习资料名称

幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童

核心概念及

主要观点摘录

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观察幼儿的游戏是为了了解幼儿的行为表现，了解其发展特点、能力与需要，了解其个别差异，使教育目标的制定针对性强，可操作性强。只有在观察的基础上做出分析，才能使教师在指导游戏时从客观实际出发，提高教育指导的效果。

所谓解读就是透过幼儿的游戏行为分析、判断幼儿的发展及其缘由。会观察的教师一定能够通过幼儿的行为、语言和对材料的使用情况，比较准确地判断幼儿的动作、语言、认知、情绪情感、社会性等方面的发展水平和发展的个体差异。