星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

区

域

活

动

美工区：我喜欢吃的水果、甜甜的苹果

建构区：秋天的果园、秋天的花

益智区：水果排队、分水果

表演区：小树叶、游公园              

生活区：叠衣服、系鞋带

阅读区：水果屋、秋妈妈和水果娃娃

科学区：各种各样的水果、剥橘子

晨间谈话

秋叶的颜色   秋叶的形状    各种各样的秋叶

上

午

集体

活动

美术活动：

泥工：一盘水果

语言活动：

故事：水果屋

科学活动：

剥橘子

音乐活动：

歌曲：苹果

数学活动：

水果在哪里

户外

活动

晴天

爬：虫虫爬 螃蟹出洞 小蜗牛找饼干

跳：袋鼠找妈妈 跳格子  摘果果        

跑：小火车开起来 小小侦查员 大象运粮食

抛：小飞盘飞起来 沙包接力 小飞镖

平衡：走线线 过小桥 小公鸡站立

雨天

大象套圈   拖小猪   打高尔夫球   走长绳   钻圈

下

午

游戏

活动

创造性游戏：（角色）娃娃家、奶茶店

创造性游戏：（建构）香香的水果

创造性游戏：（表演）敲敲打打跳起来

区域活动：绘画区：花儿真美丽  数学区：分树叶  建构区：秋天的树

自主游戏：大风和树叶

环境创设

1. 带孩子到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

2、在区域环境中，布置秋天的果园及花园墙饰，展现秋天明显的季节特征

保育工作

注意保持手、脸、服装的整洁并能根据气温在成人的提醒下增减衣物。

家园联系

1、家长与幼儿共同收集有关秋天水果、树叶、花卉的图书、图片、卡片。

2、家长带领幼儿到大自然中寻找秋天，观察花卉的颜色、形状、捡拾落叶，并鼓励幼儿用语言表达，丰富相关词汇。