课题理论学习记录表
时 间 | 2021.9 | 学习形式 | 书籍 | 记录人 | 徐吉 |
学习资料名称 | 《观察儿童》 | ||||
核心概念及 主要观点摘录
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我 的 收 获
| 每个孩子都是不同的个体,都有差异性,通过观察儿童的行为,我们会对儿童为什么做某些事情、什么时候可能会做些什么事情有更多的了解,而如果我们不通过观察发现他们的行为,那我们就不知道孩子通过行为所表现出来的个性、了解孩子的个体差异、发展情况。、 观察,是洞悉孩子行为发出的具体动机必要动作,是通向孩子心灵的桥梁。儿童的世界,大人并不能主观上去判断,而是通过孩子语言、表情、动作去解析,得到结论,只有善于观察,了解儿童的发展水平、行为特点、兴趣倾向和学习风格的基础上,才能因势利导,去伪存真。 |