星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

区

域

活

动

美工区：快乐涂色、我们的幼儿园     

建构区：自由拼搭、美丽的幼儿园       

益智区：按颜色分类、送片片回家                

科学区：万花筒、七色板

表演区：我爱打击乐、敲敲打打

生活区：叠毛巾、我爱我家

阅读区：我爱幼儿园、幼儿园是我家

晨间谈话

本周谈话重点：你是哪个班的小朋友？你今天开开心心来幼儿园了吗?

上

午

集体

活动

数学活动

送片片回家

美术活动

神奇的画笔

语言活动

幼儿园也是我的家

户外

活动

晴天

抛：你抛我接、抛接球、扔飞盘

钻：钻山洞、滚筒、运粮食

躲闪：趣味躲闪、躲避球、贴烧饼

平衡：小动物运水果、风火轮转转转

跳跃：夹物跳、摘果子、小青蛙跳跳跳

雨天

大象套圈   拖小猪   打高尔夫球   走长绳   钻圈

下

午

游戏

活动

创造性游戏

（表演）

 我爱打击乐

自主游戏：

科学区：万花筒、七色板

表演区：我爱打击乐、敲敲打打

生活区：叠毛巾、我爱我家

自主游戏：

沙池游戏、户外体育玩具自选

环境创设

主题环境创设：收集、整理材料，以文字、绘画等不同形式布置环境“上幼儿园”，环境温馨、充满童趣。

区域环境创设：创设表演、探知、自理、阅读等区域，供幼儿自由选择。

保育工作

感知并逐步适应集体生活和活动，自己走进幼儿园，不要大人抱。

家园联系

1、 与每个新生家长交谈，了解幼儿在家中的生活习惯、个性及家长的教育方法。

2、 家长园地：介绍本学期的活动内容以及需要家长配合的工作重点。

3、积极、主动地与幼儿家长沟通，向家长介绍本园幼儿的一日生活以及家、园双方在幼儿入园适应阶段的合作要点，争取家长的支持与帮助。