星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

区

域

活

动

美工区：快乐涂色、我们的幼儿园     

建构区：自由拼搭、美丽的幼儿园     

益智区：按颜色分类、送片片回家                

科学区：万花筒、七色板

表演区：我爱打击乐、敲敲打打

生活区：叠毛巾、我爱我家

阅读区：我爱幼儿园、幼儿园是我家

晨间谈话

本周谈话重点：上幼儿园了，你最喜欢做什么？

上

午

集体

活动

社会活动：

我的小组

音乐活动：

歌曲：亲亲

数学活动：

1和许多

美术活动：

手工“笑脸”

语言活动：

我们的幼儿园

户外

活动

晴天

跳：袋鼠找妈妈 跳格子  摘果果        

跑：小火车开起来 小小侦查员 大象运粮食

抛：小飞盘飞起来 沙包接力 小飞镖

平衡：走线线 过小桥 小公鸡站立

爬：虫虫爬 螃蟹出洞 小蜗牛找饼干

雨天

大象套圈   拖小猪   打高尔夫球   走长绳   钻圈

下

午

游戏

活动

创造性游戏：

（角色）

开汽车

创造性游戏：（建构）

幼儿园

创造性游戏

（表演）

敲敲打打跳起来

自主游戏：

美工区：快乐涂色、幼儿园     

建构区：自由拼搭、美丽的幼儿园     

益智区：按颜色分类、送片片回家

自主游戏：

轮胎滚滚

环境创设

1、 主题环境创设：继续收集、整理材料，以文字、绘画等不同形式布置环境“上幼儿园”，各类设备、设施摆放安全，便于幼儿使用和活动。

2、 区域环境创设： 增添提供纸箱、纸盒等材料，供幼儿自由摆摆放放，拼拼堆堆。

保育工作

认识自己的号码，会拿自己的毛巾。

家园联系

1、 建议家长配合幼儿园的工作，逐步养成幼儿良好的习惯。

2、 建议家长配合教育，鼓励自己的孩子坚持天天上幼儿园。