为了进一步贯彻落实江苏省课程游戏化建设的精神，2020年12月15日中午新城逸境幼儿园组织开展了“儿童行为观察”专项培训。

培训活动首先回忆了课程游戏化第二支架，强调教师应结合实际案例提出发展要求和建议。依据《指南》要求，对材料提供、游戏行为、儿童经验获得进行跟踪观察与记录，让《指南》成为幼儿教师的“圣经”。

接着围绕“架构”“聚焦”“梳理”“反思”展开，一起探讨学习“为什么要观察”“有温度的案例”“有经验的行动”“有价值的观察”。使教师以让幼儿获得新经验为目的，反复尝试与调整，慢慢积累幼儿经验进阶、深化、拓展的过程，为教师积累课程实施经验。

通过培训活动，教师们更新了教育理念：观察那些有利于幼儿多样化游戏、持久性游戏的资源，不要代替幼儿对材料的选择，鼓励幼儿进行长期探究性活动，记录不同领域的共同发展。

（撰稿人：朱淼 审核人：何蕴）