观察对象

张隽翔

记录者

胡燕

观察要点

观察该幼儿是否能遵守纪律，与同伴友好地游戏。

内容呈现

分析与说明

张隽翔小朋友是我们班比较调皮的孩子，他虽然很聪明，各方面的能力也比较强，但他的小脑袋总能想出各种稀奇古怪的想法，做事比较毛躁，经常无意识地会影响到别人。

因为混班游戏时他甩圈会碰到别人，因此被我喊到了跟前游戏。他又想出了站在圈上玩，我自己当哪吒，说站在了“风火轮”上，全然不顾会不会把圈踩坏，也不怕这么拥挤会被碰到摔跤。

在我的多次提醒下，他稍微收敛了一点，做的动作幅度也没有那么大了，考虑到周围的小朋友比较多，他只是在原地做了些表现自己是哪吒的动作。如把圈当“乾坤圈”拿在手里摆了点造型。

教师感悟

混班游戏可以打破教室的界限和束缚，让孩子们更自由，认识更多的好朋友，有时也能发挥“大带小”的作用。但是对于一些比较调皮的孩子，有时就容易“闯祸”。并且孩子参与混班游戏，不是自己班上的老师，有时会更自由些，安全隐患也就产生了。所以，对于比较调皮的孩子，老师要多关注，及时提醒，尽量让孩子不要离开自己的视线，同时也要多提醒其他班的老师，如果该幼儿来玩游戏时，老师要多关注，以免发生危险。