时间:10.15
地点:小三班
主题: 固定位置上厕所
观察对象:王哲 观察人:刘晓舒
案例描述:
前几天在吃饭前组织小朋友们小便洗手时,轮到王哲去小便时,他一边看着我一边指着另一个:“老师他抢我位置。”,其实旁边很没有人,我就告诉他旁边也可以小便,刚开始他还是不肯,后来在我的说服下,他知道了,也不一直盯好了那个位置。
案例分析:小班孩子还是以自我为中心活动生活,再加上现在都是独生子女,在家中都是大人们的宝贝,难免在集体生活中会出现。只要我加以引导他们会变的更好。
时间:10.15
地点:小三班
主题: 固定位置上厕所
观察对象:王哲 观察人:刘晓舒
案例描述:
前几天在吃饭前组织小朋友们小便洗手时,轮到王哲去小便时,他一边看着我一边指着另一个:“老师他抢我位置。”,其实旁边很没有人,我就告诉他旁边也可以小便,刚开始他还是不肯,后来在我的说服下,他知道了,也不一直盯好了那个位置。
案例分析:小班孩子还是以自我为中心活动生活,再加上现在都是独生子女,在家中都是大人们的宝贝,难免在集体生活中会出现。只要我加以引导他们会变的更好。
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