本 月

目 标

 1、知道要认真洗手，不马虎。

2、洗手时珍惜用水，不浪费肥皂。

3、知道在盥洗时要有序。

实 施

情 况

 小班有些小朋友在洗手时，应付任务一样，马马虎虎地手往水龙头下一冲就走了，甚至水龙头都不关，任由水开着哗啦啦地流。

还有一些小朋友在盥洗时会争抢肥皂，将肥皂涂的到处都是，还会弄湿衣袖。

还有个别小朋友洗手时趁老师不注意在边洗手边玩水，要么弄湿衣袖，要么把水洒地上，还有个别幼儿嬉闹、推挤、迟迟不出来，带来各种安全隐患。

实  施

措  施

 1、创设良好的盥洗环境。

   根据小班幼儿的年龄特点，以富有童趣的动物形象创设良好的盥洗环境。既调动幼儿洗手的主动性，又能让幼儿模仿盥洗的顺序。

2、提醒幼儿及时关水。

  幼儿洗手和入厕后，经常忘记关水，任由水龙头哗啦啦地流水。教师教育幼儿要节约用水，并用图片、视频等形式让幼儿知道水是珍贵的，不能浪费，每次洗完手和入厕结束后，要及时关掉水龙头。

3、请大班的哥哥姐姐来小班进行盥洗示范，让幼儿观察哥哥姐姐是怎样安静有序地盥洗，学习方法。